شرح موضوع (إنَّ وأخواتها) وحل التمارين - قواعد اللغة العربية للصف السادس الابتدائي
إعداد المعلمة: الست جنان عدنان
نقدم لتلاميذ وتلميذات الصف السادس الابتدائي دليلاً تعليمياً مبسطاً لموضوع "إنَّ وأخواتها" في مادة قواعد اللغة العربية. يوضح الملخص عمل هذه الأحرف المشبهة بالفعل، معانيها، علامات نصب الاسم ورفع الخبر، والمقارنة بينها وبين (كان وأخواتها)، بالإضافة إلى الحلول النموذجية والإعراب الوزاري الكامل لتمارين الكتاب.
أولاً: القاعدة الرسمية (عمل إنَّ وأخواتها)
إنَّ: حرف يدخل على المبتدأ والخبر (الجملة الاسمية)، فينصب المبتدأ اسماً له، ويرفع الخبر خبراً له، وله أخوات تشبهه في ذلك وهي: (أَنَّ، كَأَنَّ، لَيْتَ، لَعَلَّ، لَكِنَّ).
توضيح العمل والتأثير:
1. ماذا تفعل بالمبتدأ؟ ينتقل المبتدأ من الرفع إلى النصب، ويُسمى (اسم إنَّ).
مثال: إنَّ شَجَرَةَ الجوزِ مفيدةٌ. (شجرةَ: اسم إنَّ منصوب).
مثال: إنَّ شَجَرَةَ الجوزِ مفيدةٌ. (شجرةَ: اسم إنَّ منصوب).
2. ماذا تفعل بالخبر؟ يبقى الخبر مرفوعاً كما هو، ويُسمى (خبر إنَّ).
مثال: إنَّ شجرةَ الجوزِ مُفِيْدَةٌ. (مفيدةٌ: خبر إنَّ مرفوع).
مثال: إنَّ شجرةَ الجوزِ مُفِيْدَةٌ. (مفيدةٌ: خبر إنَّ مرفوع).
ثانياً: معاني الأحرف المشبهة بالفعل
| الحرف | المعنى والفائدة في الجملة |
|---|---|
| إنَّ | تفيد التوكيد. وتأتي دائماً في بداية الجملة. (إنَّ العِلْمَ نُورٌ). |
| أَنَّ | تفيد التوكيد أيضاً، لكنها لا تأتي في أول الجملة بل يسبقها كلام. (عَلِمْتُ أَنَّ العِلْمَ نُورٌ). |
| كَأَنَّ | تفيد التشبيه. (كَأَنَّ المُعَلِّمَاتِ أُمَّهَاتٌ). |
| لَيْتَ | تفيد التمني (وهو طلب أمر مستحيل أو بعيد الحصول). (لَيْتَ الشَّبَابَ يَعُودُ). |
| لَعَلَّ | تفيد الترجي (وهو طلب أمر ممكن الحصول). (لَعَلَّ الجَوَّ يَعْتَدِلُ). |
| لَكِنَّ | تفيد الاستدراك (يجب أن تسبقها جملة). (الشَّمْسُ طَالِعَةٌ لَكِنَّ الجَوَّ بَارِدٌ). |
ثالثاً: علامات نصب الاسم ورفع الخبر
علامات نصب اسم (إنَّ وأخواتها):
• الفتحة: إذا كان مفرداً (إنَّ الطَّالِبَ مجتهدٌ).
• الياء: إذا كان مثنى أو جمع مذكر سالماً (إنَّ المُعَلِّمَيْنِ / المُعَلِّمِيْنَ مخلصون).
• الكسرة بدل الفتحة: إذا كان جمع مؤنث سالماً (إنَّ المُعَلِّمَاتِ مخلصاتٌ).
• الياء: إذا كان مثنى أو جمع مذكر سالماً (إنَّ المُعَلِّمَيْنِ / المُعَلِّمِيْنَ مخلصون).
• الكسرة بدل الفتحة: إذا كان جمع مؤنث سالماً (إنَّ المُعَلِّمَاتِ مخلصاتٌ).
علامات رفع خبر (إنَّ وأخواتها):
• الضمة: إذا كان مفرداً أو جمع مؤنث سالماً (إنَّ الطالبَ مُجْتَهِدٌ).
• الألف: إذا كان مثنى (إنَّ الطالبينِ مُجْتَهِدَانِ).
• الواو: إذا كان جمع مذكر سالماً (إنَّ المؤمنينَ صَادِقُوْنَ).
• الألف: إذا كان مثنى (إنَّ الطالبينِ مُجْتَهِدَانِ).
• الواو: إذا كان جمع مذكر سالماً (إنَّ المؤمنينَ صَادِقُوْنَ).
قاعدة ذهبية للمقارنة: (إنَّ وأخواتها) تعمل عكس (كان وأخواتها).
• كان وأخواتها: ترفع المبتدأ وتنصب الخبر.
• إنَّ وأخواتها: تنصب المبتدأ وترفع الخبر.
• كان وأخواتها: ترفع المبتدأ وتنصب الخبر.
• إنَّ وأخواتها: تنصب المبتدأ وترفع الخبر.
رابعاً: حل تمرينات (إنَّ وأخواتها)
حل التمرين الأول (استخراج إنَّ وأخواتها واسمها وخبرها):
| الحرف المشبه | اسمها وإعرابه | خبرها وإعرابه |
|---|---|---|
| إنَّ | التوفيرَ: اسم إن منصوب وعلامة نصبه الفتحة. | مُفيدٌ: خبر إن مرفوع وعلامة رفعه الضمة. |
| لَيْتَ | الصَّديقَيْنِ: اسم ليت منصوب وعلامة نصبه الياء (لأنه مثنى). | مُخْلِصَانِ: خبر ليت مرفوع وعلامة رفعه الألف (لأنه مثنى). |
| كَأَنَّ | المُعَلِّمَاتِ: اسم كأن منصوب بالكسرة بدل الفتحة (جمع مؤنث سالم). | أُمَّهَاتٌ: خبر كأن مرفوع وعلامة رفعه الضمة. |
| لَعَلَّ | الصَّادِقِيْنَ: اسم لعل منصوب وعلامة نصبه الياء (جمع مذكر سالم). | كَثِيْرُوْنَ: خبر لعل مرفوع وعلامة رفعه الواو (جمع مذكر سالم). |
حل التمرين الثاني (حذف إنَّ وأخواتها وإعادة الجملة مبتدأ وخبر مرفوعين):
1. لعلَّ المسافرينَ قادمونَ. ➔ المُسَافِرُونَ قَادِمُونَ.
2. لَيْتَ الغائبينَ عائدانِ. ➔ الغَائِبَانِ عَائِدَانِ.
3. إنَّ التدخينَ مضرٌّ. ➔ التَّدْخِينُ مُضِرٌّ.
4. إنَّ أرضَنا مصونةٌ بجيشنا. ➔ أَرْضُنَا مَصُونَةٌ بِجَيْشِنَا.
حل التمرين الثالث (إدخال إنَّ أو إحدى أخواتها):
1. قراءةُ القرآنِ مفيدةٌ. ➔ إنَّ قِرَاءَةَ القُرآنِ مُفِيْدَةٌ.
2. المؤمنونَ إخوةٌ. ➔ إنَّ المُؤْمِنِيْنَ إِخْوَةٌ.
3. المعلمونَ صانعوا الأجيالِ. ➔ عَلِمْتُ أَنَّ المُعَلِّمِيْنَ صَانِعُوا الأَجْيَالِ.
4. الطائرةُ محلقةٌ في الجوِّ. ➔ كَأَنَّ الطَّائِرَةَ مُحَلِّقَةٌ فِي الجَوِّ.
حل التمرين الخامس (الإعراب الوزاري الكامل):
| الكلمة | الإعراب |
|---|---|
| لَكِنَّ | حرف مشبه بالفعل يفيد الاستدراك، يدخل على الجملة الاسمية ينصب المبتدأ اسماً له ويرفع الخبر خبراً له. |
| الشَّمْسَ | اسم (لَكِنَّ) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. |
| طَالِعَةٌ | خبر (لَكِنَّ) مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. |
| إنَّ | حرف مشبه بالفعل يفيد التوكيد، ينصب المبتدأ ويرفع الخبر. |
| حِمَايَةَ | اسم (إنَّ) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، وهو مضاف. |
| الطِّفْلِ | مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة في آخره. |
| حَقٌّ | خبر (إنَّ) مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. |
ملزمة قواعد اللغة العربية - الصف السادس الابتدائي | إعداد المعلمة جنان عدنان العزاوي | تمنياتنا لجميع التلاميذ بالتفوق والنجاح التام.






